MF Dnes: Studenti náchodského gymnázia si koupí kus pralesa
21.4.2005 | NÁCHOD | MF Dnes | Martin Filip |
Co je šetrnější k přírodě? Koupit si limonádu ve vratné skleněné lahvi, kterou vyrobil místní pivovar, nebo v plastové lahvi, jež do obchodu putovala několik stovek kilometrů? Studenti náchodského gymnázia volí první možnost. Alespoň to ukazují na jedné z výstav Týdne pro Zemi na jejich škole.
Řadou akcí chtějí náchodští studenti podpořit páteční Den Země. Patřilo mezi ně i včerejší kroužkování ptáků v zámecké aleji. „Příležitost být u kroužkování ptáků jsem ještě nikdy neměla, je to ohromně zajímavé. Určitě přínosnější než sedět v laboratoři,“ pochvalovala si Lenka Hartmanová netradiční průběh biologického semináře.
Studenti byli při tom, když ornitologové Pavel Světlík a Vojtěch Volf chytali sýkory, červenky či pěnice do sítí a označovali je kroužky. „Díky kroužkování se dá zjistit stáří ptáků, kudy vedou jejich tahové cesty, kde zimují nebo zda se mladí vracejí do místa narození,“ vysvětlil studentům Vojtěch Volf z České společnosti ornitologické.
O ptácích, které okroužkoval, prý dostal zprávy například ze Švýcarska a naopak do svých sítí chytil ptáky označené v Litvě či Norsku.
Mezi studenty přijdou i další přírodovědci či cestovatelé. Dnes odpoledne bude v budově gymnázia program pro rodiče a veřejnost. Lidé tam mohou vidět třeba fotografie Ibra Ibrahimoviče zachycující proměnu severočeské krajiny způsobenou těžbou hnědého uhlí či výstavu o osmdesáti živočišných druzích, které člověk vyhubil.
„Smyslem akce je, aby se lidé zamysleli, jestli mohou udělat něco pro lepší svět a pro ochranu přírody. Aby si každý uvědomil, že to se Zemí není zdaleka tak v pořádku, jak si většina lidí myslí,“ řekl učitel gymnázia Jan Ježek a dodal, že studenti jsou k takovému zamyšlení otevření, což dokazuje i finanční sbírka, kterou zorganizovali. Za vybrané peníze gymnázium podpoří stanici pro hendikepovaná zvířata a koupí si vlastní kus pralesa.
„Chceme se zapojit do výkupu pozemků v Bílých Karpatech, který organizuje Český svaz ochránců přírody. Záměrem je zachránit les a vytvořit v něm přírodní rezervaci, která se ponechá svému vývoji. Za pár desítek či stovek let by tam mohl vzniknout prales. Chtěli bychom, aby část toho pralesa byla naše,“ řekl Ježek.
reklama
Studenti byli při tom, když ornitologové Pavel Světlík a Vojtěch Volf chytali sýkory, červenky či pěnice do sítí a označovali je kroužky. „Díky kroužkování se dá zjistit stáří ptáků, kudy vedou jejich tahové cesty, kde zimují nebo zda se mladí vracejí do místa narození,“ vysvětlil studentům Vojtěch Volf z České společnosti ornitologické.
O ptácích, které okroužkoval, prý dostal zprávy například ze Švýcarska a naopak do svých sítí chytil ptáky označené v Litvě či Norsku.
Mezi studenty přijdou i další přírodovědci či cestovatelé. Dnes odpoledne bude v budově gymnázia program pro rodiče a veřejnost. Lidé tam mohou vidět třeba fotografie Ibra Ibrahimoviče zachycující proměnu severočeské krajiny způsobenou těžbou hnědého uhlí či výstavu o osmdesáti živočišných druzích, které člověk vyhubil.
„Smyslem akce je, aby se lidé zamysleli, jestli mohou udělat něco pro lepší svět a pro ochranu přírody. Aby si každý uvědomil, že to se Zemí není zdaleka tak v pořádku, jak si většina lidí myslí,“ řekl učitel gymnázia Jan Ježek a dodal, že studenti jsou k takovému zamyšlení otevření, což dokazuje i finanční sbírka, kterou zorganizovali. Za vybrané peníze gymnázium podpoří stanici pro hendikepovaná zvířata a koupí si vlastní kus pralesa.
„Chceme se zapojit do výkupu pozemků v Bílých Karpatech, který organizuje Český svaz ochránců přírody. Záměrem je zachránit les a vytvořit v něm přírodní rezervaci, která se ponechá svému vývoji. Za pár desítek či stovek let by tam mohl vzniknout prales. Chtěli bychom, aby část toho pralesa byla naše,“ řekl Ježek.
reklama
Online diskuse
Redakce Ekolistu vítá čtenářské názory, komentáře a postřehy. Tím, že zde publikujete svůj příspěvek, se ale zároveň zavazujete dodržovat pravidla diskuse. V případě porušení si redakce vyhrazuje právo smazat diskusní příspěvěk
