Spolek Ametyst: Práce na projektu Plzeňské poklady pro SŠ jsou v plném proudu!

Spolek Ametyst za podpory Nadačního fondu Zelený poklad v těchto dnech realizuje pilotní výuky nového projektu “Plzeňské poklady pro střední školy”. Na Božkovském ostrově nebo u Boleveckých rybníků proto můžete potkat žáky středních škol, jejich učitele a lektory Ametystu jak tato místa zkoumají. V přírodně zajímavých lokalitách v Plzni si vyzkouší prvky badatelské výuky, místně zakotveného učení a zážitkové pedagogiky na vlastní kůži.

„V projektu kromě výuk probíhají práce na tvorbě e-learningu a virtuálních stezkách Plzeňských pokladů, které návštěvníkům nabídnou příležitost prozkoumat a projít si lokality pomocí moderních technologií.” doplňuje Lenka Prunerová, koordinátorka projektu.

Společně s lektory Spolku Ametyst vyrazili do terénu žáci dvou plzeňských středních škol, a to na obě nově přidané lokality: Božkovský ostrov a Bolevecké rybníky. Na těchto místech se studenti stali alespoň na chvíli pravými přírodovědnými badateli a průzkumníky. Aktivitami podporujícími práci ve skupinách a vzájemnou spolupráci se žáci učí pracovat s průzkumnickým vybavením, základní orientaci v cizím prostoru, osvojují si zásady poznávání rostlin a odchytu živočichů. Jednou z nejoblíbenějších aktivit je přímý biologicko-chemický rozbor vzorků vody.

O své zážitky z prvních výuk se podělila Hana Kovandová, lektorka Spolku Ametyst: „Měla jsem možnost účastnit se programů na obou nově přidaných lokalitách. Každá z nich je unikátním místem, kde se mohou žáci i dospělí učit poznávat své okolí s ohledem na prvky krajiny a organismy, které se v nich vyskytují. Těším se, co vše nám přinesou další výpravy se středoškolskými žáky a jejich učiteli.“

Lektorka Ametystu Barbora Millianová taktéž vyrazila s žáky na průzkum, tentokrát na Bolevecké rybníky: „Ani mrazivé počasí nás nezastavilo a prozkoumali jsme hned několik menších rybníků Bolevecké rybniční soustavy. Žáci se do aktivit pouštěli s chutí a nadšením, které se jich drželo, jak po celou dobu programu, tak i po něm. Takovéto zapálení je krásnou zpětnou vazbou, že jsou tyto projekty důležité pro utváření vztahu člověka a přírody.“

Mimo přímé terénní výuky s žáky a jejich učiteli probíhají na projektu práce, které nejsou o nic méně důležité. Jedná se především o doplnění nových lokalit na e-learning Plzeňských pokladů (https://www.plzenskepoklady.cz/), kde si budou moci školy i široká veřejnost zanedlouho přečíst zajímavosti o těchto územích a vyzkoušet si různé úkoly týkající se místních pozoruhodností. Nedílnou součástí budou taktéž fotografie doplňující stránky e-learningu a virtuální stezku (https://www.plzenskepoklady.cz/virtualni-stezka/) lákající čtenáře k přímému navštívení daných lokalit.

Vedoucí projektu Kateřina Havránková se s námi podělila o dosavadní dojmy z práce na projektu: „Projekt je pro mě skvělou příležitostí, jak zapojit do přímého objevování a prozkoumávání přírody další věkovou kategorii (středoškolské studenty). Mnohdy sami ani netuší, co vše lze na místech najít a zažít. Plzeňské poklady nabízí jedinečnou šanci vytrhnout se alespoň na chvíli z městského ruchu a vydat se načerpat inspiraci, dobrodružství či relax do lůna přírody přímo či v těsné blízkosti Plzně.”

Pojďte i Vy s námi vyrazit do terénu, bádat a zkoumat krásy, které plzeňské poklady nabízí!

V případě zájmu volejte 735 176 581 nebo pište na objednavky@ametyst21.cz

Bližší informace naleznete na stránkách Spolku Ametyst http://www.ametyst21.cz/ nebo na webu www.plzenskepoklady.cz.

Celý projekt finančně podporuje Nadační fond Zelený poklad https://www.zelenypoklad.org/.