Síť středisek ekologické výchovy Pavučina: Stanovisko k významu a podpoře environmentálního vzdělávání v ČR
Je důležité zdůraznit, že environmentální vzdělávání v ČR zajišťuje široký okruh aktérů: Školám s ním pomáhají ekocentra, skauti, zoologické zahrady, muzea nebo střediska volného času jak samostatná, tak zřizovaná obcemi a kraji. Všichni tito aktéři tvoří společně funkční vzdělávací infrastrukturu, na kterou se školy dlouhodobě spoléhají.
Případné škrty v této oblasti by nezasáhly abstraktní organizace, ale konkrétní děti, rodiny a školy. Chtěli bychom proto upozornit na rizika, která výrazné omezení podpory ze strany státu přináší. Oslabila by se podpora učitelů i dostupnost programů o přírodě pro školní třídy nebo kroužků pro děti zejména v regionech, kde jsou již teď možnosti kvalitní výuky omezené. Ale především to bude znamenat významné zdražení výukových programů a pobytů v přírodě pro děti, což zasáhne nejvíce nízkopříjmové rodiny s dětmi.
Upozorňujeme na to, že menší dostupnost takového vzdělávání s sebou nese hrozbu snížení environmentální a přírodovědné gramotnosti dětí a mládeže. Usilujeme proto o pokračování stabilní a předvídatelné veřejné podpory environmentálního vzdělávání, které je pro vzdělávání v 21.století stejně důležité jako digitální nebo finanční gramotnost.
Síť středisek ekologické výchovy Pavučina každoročně osloví 570 000 dětí a dospělých, sdružuje 49 organizací ve 13 krajích a realizuje více než 13 000 vzdělávacích programů ročně — pro mateřské, základní i střední školy, pedagogy i celé rodiny. Zajišťuje také péči o kvalitu environmentálního vzdělávání prostřednictvím certifikace poskytovatelů.
Edita Ježková, koordinátorka vzdělávacích aktivit Muzea Říčany, předsedkyně Pavučiny)
Hana Korvasová (metodička, Lipka – školské zařízení pro environmentální vzdělávání Brno, členka výkonného výboru Pavučiny)
Martin Kříž (programový ředitel, metodik a lektor, Chaloupky, o. p. s., a lesní mateřská škola, člen výkonného výboru Pavučiny)
Jiří Kulich (ředitel Střediska ekologické výchovy SEVER, člen výkonného výboru Pavučiny)
Barbora Semeráková (ředitelka vzdělávacího centra TEREZA, členka výkonného výboru Pavučiny)
reklama
Online diskuse
Všechny komentáře (4)
Jan Šimůnek
22.1.2026 11:27Břetislav Machaček
25.1.2026 09:38nečiní z přesvědčení, ale pouze zištně? Z minulosti pamatuji různé kroužky
vedené BEZPLATNĚ nadšenci po vyučování ve školách a nebo v přírodě. Vše
fungovalo bez státní podpory a v mnohem masovějším měřítku než nyní. I já
vedl jeden z 8 turistických oddílů ve městě, kde dnes není ANI JEDEN! Je
to totiž o ochotě se obětovat pro jiné ZDARMA a nečekat nějakou odměnu.
Na tábor jsem jel z dovolené, aby byl pobyt dětí co nejlevnější a nebylo
třeba z poplatků za pobyt refundovat mzdy vedoucích a personálu, který to
vše dělal ZDARMA a z NADŠENÍ. Na vybavení se vydělávalo sběrem železa a
papíru a občas něco málo přispěla škola ze zisku z rodičovského plesu
a nebo slavnosti Dětský den. Na stany si děti vydělaly lesní brigádou
a tím jsme zároveň získali od Lesů povolení tábořit a dřevo na otop. To
byla výchova k práci a nikoliv k nicnedělání placeného z dotací, ale
na to jsou už zvyklí ti vedoucí kroužků a spolků. Chápu jejich pláč a
jsem zvědav kolik té činnosti s vyschnutím dotací ukončí. To alespoň
oddělí zrno od plev, kterým jde pouze o příjmy a placený koníček.
Zdravý koníček totiž něco stojí a není většinou ziskový, pokud se z
něho nestane zdroj příjmů. Když jsem slyšel kolik dnes stojí dětské
tábory kvůli mzdám vedoucích a personálu, tak jsem pochopil o co
některým vedoucí jde. Studenti jako vedoucí požadují totéž a nebo
více než někde na brigádě a totéž i vedoucí, kterým nestačí zdarma
strava a spokojenost dětí na táboře.
Jan Šimůnek
25.1.2026 11:39Já chodil jako dítko taky do různých kroužků, kde to vedli nadšenci. Nicméně pionýři, co volili jiskry, byli snad motivováni body k přijímačkám na střední školu.
